segunda-feira, 31 de outubro de 2011

"ALIMENTOS SAUDÁVEIS"













A turma do 1° período trabalhou a importância das frutas e as vitaminas que elas contém, para este momento a professora Danielle Martins, preparou com sua turma um delicioso piquinique ao ar livre; foi muito divertido.

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

"PROJETO FLORESTA PROTEGIDA" 2° PERÍODO









































































O projeto " FLORESTAS PROTEGIDAS" foi vivênciado pela turma do 2° periodo durante todo o ano, com diversas tematicas, e para culminacia a turma juntmente com a professora Deisiane preparou uma maquete para para exposição e apresentção de um música. a importância das florestas e os danos causados pelo desmatamento.

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

" SHOW DE TALENTOS E DIA DO BRINQUEDO"























"A musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, auto-disciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro".

" CICLISMO E MUITA DIVERSÃO"



Durante a semana das crianças tivemos o ciclismoonde percorremos as principais ruas da cidade e encerramos na quadra do colégio com brinquedos, pintura de rosto e muita diversão.
































































































" SEMANA DA CRIANÇA NO SAVINA PETRILLI"

" UMA VIAGEM NO MUNDO ENCANTADO DAS FÁBULAS"





































As fábulas, como sabemos, são narrações populares ou artísticas de fatos puramente imaginados. A imaginação é importante para quem fala e escuta e, na sociedade letrada, imprescindível para o leitor iniciante diante do texto escrito que precisa ser oralizado em determinados contextos de comunicação. Se as fábulas favorecem a imaginação criadora desde a infância, logo as habilidades linguísticas serão beneficiadas com a escuta ativa por parte das crianças durante os anos da pré-escola em que escutam, de forma prazerosa, fábulas, parlendas para fazer rir, trava-línguas, contos e histórias do folclore de sua comunidade.